Федеральная школа ССУ «ПРОдвижение-2017»
28 ноября 2017 г. 6:05
С 22 по 26 ноября в Тюмени прошла юбилейная, пятая, Федеральная школа студенческого самоуправления Уральского федерального округа «ПРОдвижение», участниками которой стали Екатерина Виноградова (группа О-4-14), Анна Кондратенко и Оксана Аликина (группа ПК-4-14), Кирилл Бровко (группа Т-10-15), Анастасия Ефейкина (группа ОПУ-1-17), Валерия Бердова и Юлия Литягина (группа ОП-015-1). В самом начале участники прошли тренинги на знакомство и командообразование, главная цель которых – создать тёплую атмосферу в коллективе и познакомить всех участников друг с другом для дальнейшей эффективной работы.
После торжественного открытия школы участников ждала насыщенная образовательная программа: Евгений Матвиенко рассказал про дисциплинарные взыскания. Участники научились правильно читать нормативные документы и применять их на практике. Алексей Фокин поделился знаниями о роли студклубов в процессе управления образовательной организацией. Вместе с участниками обсудили процесс взаимодействия с администрацией и организацию работы студклуба в целом, включая собственную мотивацию и мотивацию команды. Елизавета Фремонт рассказала о медиапланировании и об организации деятельности Студенческого медиацентра, научила студентов правильно и грамотно планировать медийную деятельность, распределять обязанности. Владислав Миюсов и Вячеслав Парфирьев поделились своими знаниями про организацию и проведение РСВ — крупнейшего проекта по поддержке творческой молодёжи, а также разобрали риски и возможности. Дмитрий Захаров дал информацию о студенческом самоуправлении, рассказал, как работать с людьми, расставить приоритеты и собрать клиентскую базу. Радмир Яруллин и Тимур Бочанов расширили знания участников о принципах неформального образования: кто исполнитель, кто заказчик, а кто создатель. Юноши и девушки ответили на вопрос, почему важно проговаривать цели неформального образования и как определить свою роль в нём.
Кроме того, участники узнали секрет успешной презентации: о качестве ее визуализации и практическом применении. Студенты попробовали свои силы и в организационно-деловой игре «Один год из жизни студенческого объединения 2.0». Она позволила на практике отработать механизм взаимодействия с разными структурами, а также проверить умение команды действовать в короткие сроки.
Юноши и девушки зарядились энергией, а также получили множество полезных знаний по фандрайзингу, стрессоустойчивости, студенческому самоуправлению, визуализации и мнемотехнологии.
